Ressonància matinal. E.Valldosera




-Llevo aquí mucho tiempo observando tu movimiento.
-Eres tu el director de este concierto?
-Soy el maestro, cierto. Yo absorbo tu desconcierto y te lo devuelvo en forma de tono, de arpegio, para que afines de nuevo tu instrumento.
-Cada mañana, cuando despierto, me quedo ante la ventana aguardando tu nana, embobada, en silencio.
-Yo soy la guardiana, yo almaceno las partituras que cada criatura interpreta a su manera.
-Como una biblioteca?
-En mi parte intermedia acumulo las melodias del planeta. En lo más profundo de mi huella en este mundo las tranformo, las engullo, las renuevo y regurgito por mi cima, para devolvérselas limpias y adecuadas, adaptadas al momento que dictan las estrellas.
-Eres una maquinaria, un sistema, no estas quieta!
-Soy una antena con ‘toma de tierra’, úsame para hacer tu limpieza mañanera. Hoy no es un dia cualquiera.
-Ah, no?
-Hoy circula la bandera. Hay orgullo, hay pena. Hoy circundo vuestro orígen moribundo: sed uno! Cada uno es una estrella, la tuya es muy bella.
Escuchad a la madre que os llama, sois sus ovejas. Reclamad vuestro verdadero linaje, sois estrellas! y sufris una grave amnesia, sufrida y terca. Abrazadla a ella, gozad, brillad por ella.
-Gracias montaña, ahora me pareces hueca como un tambor tocando el orígen de mi amor por las estrellas.



Eulàlia Valldosera



Eva Millet: ‘Hem detectat que hi ha pares helicòpter, pares piconadora, pares guardaespatlles, pares mànager i pares entrepà


El fet de que s'està idealitzant "una criança d'aferrament" que deforma la teoria d'aferrament o creació del vincle, provoca que es perdi el sentit comú en l'educació dels fills.


Convido a la reflexió amb la lectura del següent article.



https://www.vilaweb.cat/noticies/eva-millet-hem-detectat-que-hi-ha-pares-helicopter-pares-piconadora-pares-guardaespatlles-pares-manager-i-pares-entrepa-entrevista-hipernens-educacio-hiperpaternitat/





Educar és deixar anar amb amor i oferir eines al fill perquè sigui independent. És aquí on falla l’estil de criança. Avui ens fan creure que per ser bons pares hem de sobreprotegir els fills. Que hi hem d’estar constantment a sobre. I els hem d’atendre de manera desmesurada. Que els hem de resoldre els problemes sistemàticament. I no tan sols això, sinó que ens hem d’avançar als seus problemes. I això porta a un estrès molt gran a les famílies.


Estimar un fill és també dir-li que no. Estimar un fill és confiar en les seves capacitats. Cal entendre que els fills poden fer moltes coses sense la nostra ajuda. Això també és estimar. Hem d’aprendre a estimar sense sentir-nos culpables i sense tenir la impressió que ens jutgen constantment com fem de pares. Els pares perfectes no existeixen. Hem de voler ser uns pares raonablement bons.


S’ha normalitzat fer els deures amb els fills. O fins i tot, fer els deures per ells. Si això es fa per sistema, li transmets que no ho pot fer sense tu. I ho fas amb la millor de les intencions.



Per gaudir-ne




La dansa de la linealitat






Un mirada a la solitud per Carl Jung

De niño me sentía sólo, y todavía me siento así, porque sé cosas e insinúo cosas que otros parecen no conocer, y la mayoría no quiere saber. La soledad no consiste en no tener personas alrededor, sino en no poder comunicar las cosas que a uno le parecen importantes, o en callar ciertos puntos de vista que otros encuentran inadmisibles.

Carl Jung





Pioneres de l'Artteràpia

Margaret Naumburg, Edith Kramer i Natalie Rogers.



Además del psicoanálisis, a lo largo de su vida Naumburg se interesó por las culturas orientales, el arte surrealista, la parapsicología y el psicodrama. Esta inquieta mujer desarrolló sus ideas a través de la escritura, creando numerosos poemas y obras de teatro, además de escribir numerosos artículos y un total de cinco libros en los que expone sus conclusiones y hallazgos. Es en sus libros en los que sostiene la importancia del lenguaje simbólico e imaginario como un camino accesible para llegar al inconsciente, más allá del alcance del psicoanálisis y de la psicoterapia psicodinámica.













Es a Edith Kramer a quien se atribuye el desarrollo del concepto de “la tercera mano” del arteterapeuta, que puede resumirse como la capacidad del terapeuta de arte para facilitar el proceso artístico de una persona (tales como ayudar estratégicamente con la mezcla de las pinturas en un color deseado o intervenir en los momentos críticos durante la elaboración del arte, por parte de un maestro). Una de sus frases célebres relacionadas con arteterapia dice: “El arte dice la verdad”.










“El aspecto centrado en la persona de la terapia de artes expresivas describe la filosofía básica que subyace en mi trabajo. El centrado en el cliente o el enfoque centrado en la persona desarrollado por mi padre, Carl Rogers, hace hincapié en el papel del terapeuta como empático, abierto, honesto y congruente, y el cuidado que ella escucha en profundidad y facilita el crecimiento de un individuo o un grupo. Esta filosofía incorpora la creencia de que cada individuo tiene valor, la dignidad y la capacidad de auto – dirección. La filosofía de Carl Rogers se basa en una confianza en un impulso inherente hacia el crecimiento en cada individuo. Baso mi enfoque de la terapia en artes expresivas en una muy profunda fe en la capacidad innata de cada persona para llegar hacia su máximo potencial. La investigación de Carl Rogers en el proceso psicoterapéutico reveló que cuando un cliente se siente aceptado y entendido, se produce la curación”.






https://www.tallermultinacional.org/margaret-naumburg-edith-kramer-y-natalie-rogers-mujeres-en-arteterapia/




Un camí interior a través de la veu i l'Artteràpia

Un article que descriu la disciplina de l'Artteràpia com aquella proposta que cerca mirar més enllà dels símptomes d'una Difonia, que l'alt contingut de frustració (emoció retinguda) l'expressava repetidament en les sessions de logopèdia, a través del plor. 


Un procés terapèutic de descoberta de la pròpia imatge junt amb aquells personatges/màscares amb els quals conviu diàriament. Un procés de permetre a la persona establir una relació de la seva respiració amb tot allò retingut d'un "cos viscut" que no es va poder expressar en el seu moment ( ràbia, l'enuig, l'amor...)



Interessant.




El Arteterapia ha sido nuestra gran aliada, porque nos ha permitido salir de lo puramente mecánico, salir de la necesidad del control absoluto del cuerpo y las emociones, poder expresar desde lo creativo y “sin sentido” lo que más sentido tiene para nuestro inconsciente, usar el arte para hacer las paces con el arte (cantar), confiar en la propia intuición a través del uso de los materiales y sobre todo nos ha permitido SOLTAR-NOS.



http://www.sublimarte.es/2016/02/numeros-publicados.html